Les techniques mentales des champions de mémorisation au service de la mémorisation des leçons.

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  1. Cindy

    Super intéressant cette 1ère vidéo!!!

    Les tables de multiplication… c’est la cata pour mon fils de 9 ans, pas moyen de mémoriser.
    Je me réjouis de recevoir les 4 autres vidéos et certainement, par la suite, commander les cahiers, les cartes, etc…)
    Bravo pour votre travail!
    On se réjouit d’essayer,d’autant plus que nous faisons l’école à la maison, donc, nous n’avons pas droit à l’erreur!

    Cindy Augsburger


  2. Chantal

    Bonjour, 2 de mes filles sont tdah et une tsa, donc très difficile de mémoriser les tables de multiplication et division, si vous avez des trucs, je suis plus que prête à vous écouter.
    Merci de nous rendre la vie plus facile.


  3. Sam

    J’ai 54 ans, je suis médecin étranger, quand je suis arrivée en France il y a 10 ans , j’ai fait des petits boulôts mais en 2014, j’ai trouvé un poste d’interne en médecine , les 3 premiers mois c’était dur, ma mémoire avait du mal à suivre mais aprés 6 mois j’étais rodée, donc je pense repasser l’examen pour valider mon diplôme, mais j’ai toujours des trous de mémoires, j’ai une mémoire visuelle car je dessine et je trouve votre méthode intéressante. Je suis stressée car je m’inquiéte pour mon avenir professionnelle . Il faut perseverer et continuer à travailler;
    Cordialement


  4. Chantal

    bonjour,
    Professeur des écoles et grand-mère d’un petit-fils en difficulté, je me désespère car toutes les stratégies qui ont fait leurs preuves avec mes élèves, depuis 18 ans, s’avèrent inefficaces pour lui.
    Je désire donc essayer votre méthode, et vous communiquerai les résultats, quel qu’ils soient.
    Cordialement
    Ch. martin


  5. Vincent

    Monsieur Protin,

    FAN-TAS-Ti-QUE!
    Félicitations de prendre le temps et la peine de partager toutes vos expériences et découvertes.
    Merci pour les enfants, je n’attends qu’une seule : la rentrée pour expérimenter et alimenter ma propre expérience.

    Bravo!

    Vincent Das


  6. Arthur

    Mon petit fils Arthur,
    a des difficultés en calcul et en orthographe,
    et je pense que votre méthode pourra l’aider.

    Avec mes remerciements,
    recevez mes sincères salutations


  7. Mouna

    Merci


  8. Laila Chbani

    M. Mathieu tu seras mon sauveur. Ma fille ne retient presque jamais tout ce qui est visuel. Les tables de multiplication, la conjugaison, les dictées c’est un martyre pour elle. Je te remercie d’avance.


  9. Martine

    Bonjour,
    J’ai été très intéressée par votre recherche sur les techniques de mémorisation. Vos vidéos devraient me permettre d’aider mes petits enfants dans leur apprentissage des tables de multiplication et autres bien sûr et pourquoi pas pour moi-même.
    Merci beaucoup d’aider ainsi enfants, parents et grands-parents dans leurs soucis d’aborder d’une façon ludique tous leurs apprentissages.
    Cordialement
    Martine


  10. clara

    bonjour Mr Protin ma fille n’arrive pas à mémoriser les mots invariables que faire? car même la repetition ne marche pas! elle sait comment écrire le mot, mais ne l’écrit pas correctement. elle passe au cm2, merci d’avance


  11. Ncole

    J’ai fait travailler mon petit-fils pendant les vacances sur le programme de CE2. Comme beaucoup d’enfants, il a des difficultés à mémoriser les tables de multiplications et à part le « rabâchage » je n’ai pas trouvé d’autre solution. Votre méthode a l’air très bien et j’aimerais pouvoir l’appliquer.
    Je serais également intéressée par une méthode permettant de mieux retenir les règles d’orthographe, la grammaire et les conjugaisons.
    Merci pour votre aide et félicitations pour votre travail.


  12. Stéphanie

    Bonjour Mathieu,
    Je viens tout juste de découvrir votre méthode et l’approche ludique que vous utilisez pour développer le processus de mémorisation des enfants de nos jours.
    Ma fille n’a que 22 mois, mais je m’interroge sur mon rôle à bienveiller sur les méthodes de l’éducation nationale.
    En effet, avec toutes les récentes études, et celles à venir, sur le fonctionnement du cerveau humain et le développement psychique des enfants, il paraît nécessaire de faire un état des lieux sur les méthodes éducatives de nos écoles. Mais bon, cela est un autre débat, même si le lien avec vos motivations est proche.
    Je vous adresse ce message tout simplement pour vous dire que j’apprécié votre approche et que je vous encourage à pour suivre votre démarche.
    Cordialement,
    Stéphanie P


  13. patricia

    Bonjour,
    Comment faire retenir les chiffres à des petites sections de 3 – 4 ans ?


  14. fleur

    vos méthodes sont d’une grande richesse merci pour tout ce que vous faites


  15. Nicole

    c’est super pour les enfants …
    Merci beaucoup

    Lieser Nicole


  16. jp

    Bonjour,
    je cherche des méthodes alternative pour aider ma filles dans ses apprentissages. Elle est atteinte de SAF.
    avant d’en arriver aux tables de multiplications, elle butte sur le denombrement et les additions. avez-vous une méthode pour cela ou des idées ?

    merci d’avance


    • Matthieu Protin

      Bonjour,
      Merci pour l’intérêt porté à la méthode. Je n’ai pas de méthode à vous proposer pour l’apprentissage des additions ni même pour le dénombrement. Mais en vous inscrivant à droite de la vidéo, je partage gratuitement avec vous mes stratégies de mémorisation. Vous pourrez alors les appliquer avec votre fille. Bien cordialement.


  17. sonia

    Bravo pour toutes ces recherches passionnées! Et merci d’en partager le fruit avec le plus grand nombre!
    Étant moi-même enseignante, j’avoue être de plus en plus démunie devant les inégalités d’apprentissage de nos élèves….
    J’ai donc hâte de découvrir vos vidéos et de les tester dans ma classe!
    Vous tiendrai bien sur au courant par la suite!
    A bientôt!


  18. youcef

    Bonsoir Monsieur

    j’ai 55ans j’ai eu mon BAC cette année 2015. comme j’ai envi de suivre mes études superieures
    mai il s’emble que j’ai des troubles en mémoire. c’est pour ce là que je suis intéréssé par votre
    méthde, finalement j’èspère qu’elle sera bénéfique pour moi
    je vous souhaite la réussite dans ton travail
    youcef Algérie.


  19. Mamadou Souleymane SY

    C’est génial comme enseignement. Cela nous permettra d’exercer cette stratégie avec nos enfants pour améliorer leur capacité de mémorisation.


  20. virginie

    Vidéo super intéressante, je vais commander la méthode, j’ai hâte de la recevoir pour ma fille de 8 ans qui n’arrive pas à mémoriser facilement que se soit les multiplications ou autre.
    J’espère avoir un bon résultat et vous en ferez part
    Cordialement
    Virginie


  21. laurence

    Très surprenante cette vidéo.J’ai hâte de découvrir les autres vidéos pour les mettre en application avec mes deux filles.
    Merci pour ce travail colossal qui j’espère donnera ses fruits.
    Bien cordialement.


  22. alae

    Merci vraiment très intéressant.


  23. Fatna

    Très intéressant et encourageant pour les enfants .
    franchement si vraiment votre méthode marche avec ma fille c’est que ça marche 🙂 j’ai essayé une multitudes de méthodes avec ma fille de 10 ans soit la méthode de cartes dont vous avez parlé dans votre vidéo, des applications sur ipod, une grande affiche devant son lit avec toutes les tables, des exercices mais en vain ça ne donne rien, je vous rappelle que ma fille a un TDAH et manque beaucoup de confiance en elle 🙁 ….. honnêtement rien qu’en regardant votre vidéo je reprends espoir !!! je tiens à vous féliciter pour votre engagement et votre soutiens d’abord à vos propre élevés et à tous les enfants et élèves a travers le monde en mettant à disposition votre vidéo . Merci Matthieu gros bec de Québec.


  24. mireille

    J’ai hâte d’essayer votre méthode avec mes élèves et avec mes nièces


  25. Gwénola

    Astucieux et ludique ! J’attends avec impatience les autres vidéos. Merci pour votre travail et surtout merci de nous le faire partager.


  26. Tatiana

    Bonjour Mr Protin,
    Merci de faire partager votre travail et pour votre dévouement envers les enfants.
    Votre technique de mémorisation, j’espère pourra m’aider améliorer la mienne.
    Très bonne continuation.
    Cordialement.


  27. Helene

    Enseignante dans une classe de CM1 de faible niveau, je recherche une méthode différente pour fixer les tables de multiplication et également pour l’orthographe lexicale.
    Je reviendrais vous faire un retour par rapport aux progrès de mes 28 élèves.

    Merci


  28. Lydie

    Bonsoir, je suis maman de 4 enfants et nous pratiquons l école a la maison.
    Mon fils de 11 ans et DYS avec des problèmes de mémoire courte, se qui rend compliqué l apprentissage du Part coeur.
    J attend vos vidéos avec impatience. Cdt


  29. Carol

    J espere vraiment reussir par cette methode l apprentissage des tables a mon fils qui galere severe avec ça. Merci d avance


  30. sandra

    J’ai hâte de recevoir la vidéo!


  31. guy

    Nous attendons avec impatience les liens afin que notre fille puisse en profiter pleinement, et en parler autour de nous.
    Merci


  32. Olga

    Bonjour,

    Merci beaucoup pour cette première vidéo. Mon fils est en CE1 et il a pas mal de difficultés en calcul, notamment avec les aditions et les soustractions. Que pouvez vous me conseiller pour que je puisse réconcilier mon fils avec les mathématiques. Je vous remercie beaucoup.


  33. Silvano

    Bonjour j ai mon fils qui a du mal à se concentre en général pour tout merci d avance .


  34. nicole

    Bonjour,
    Je suis grand mère d’une petite fille de 9 ans pour qui il est impossible de mémoriser les tables de multiplication donc de résoudre les divisions.
    Je suis agréablement surprise par votre technique d’apprentissage et j’ai hâte de l’expérimenter
    Merci pour les vidéos qui vont suivre, je compte sur votre esprit créatif
    Nicole.


  35. anthony

    Très intéressant cette vidéo
    C’est la guerre à la maison pour les devoirs et surtout les multiplications et les sons ce que je ne comprend pas les poésies de 4 strophes en 3 jours il les connais par coeur.


  36. Fabienne

    C’est tout à fait génial.En plus,vous donnez le mot clé: »envie » d’apprendre.BRAVO.


  37. Joyce

    J’ai hâte de voir les autres vidéos! Merci de partager!


  38. karole

    Bonjour, ha la la si seulement l’éducation national pouvait appliquer c’est méthodes qui donnent envie d’apprendre je suis maman d’une fille de 8 ans qui aurait bien besoin de méthodes plus ludique pour apprendre à l’école.


  39. Sylvie

    Je suis bluffée par l’efficacité de la méthode ! Ma fille est en CE2 et les tables de 2 à 5, vues en CE1 n’étaient toujours pas assimilées malgré de nombreuses répétitions en chanson, sous forme de marelle etc… J’ai reçu la méthode il y a 2 jours. Elle sait maintenant sa table de 3 et de 5, même dans le désordre et en plus, elle en redemande ! J’ai hâte de voir votre vidéo sur l’application aux règles grammaticales.
    Merci beaucoup !

    Une maman soulagée


  40. Marie

    Bonjour!!!
    J’aimerais recevoir les video s’il vousplait

    semble tres intelligent

    j’ai hate de les recevoir…

    merci a l’avance

    Marie


  41. josiane

    Je trouve votre démarche très intéressante de fournir d’autres chemins de l’apprentissage car j’ai tellement vu appliquer du bourrage de crâne et entendu,ils n’apprennent pas…..

    En retraite,je suis confrontée au problème de mon petit fils qui a un cerveau différent. Il est très intelligent,mais n’a pas le processus d’apprentissage standard. Son cerveau aurait été identifié comme ne « répondant pas à la logique « .
    Personnellement, je pense qu’il faut trouver des chemins d’apprentissage qui lui conviennent et j’espère continuer à recevoir des astuces…
    cordialement. MJH


  42. Marie-France

    ¨Ca m’intéresse vivement
    merci


  43. Celine

    Bonjour,
    Merci pour cette vidéo encourageante. J’ai hate de découvrir votre méthode.
    Je rencontre beaucoup de difficultés de concentration et de mémorisation avec mon fils de 10 ans. Il sait mais rate lors des contrôles.
    Les devoirs sont devenus très conflictuels et nous y passons tout notre temps au détriment du plaisir et du jeu.
    Merci pour votre travail.
    Bonne journée.


  44. Nirma

    Bonjour, je voudrai savoir si votre méthode est pour toute categorie d’âge, j’ai deux garçons en classe de terminale et cinquième.
    Merci de nous renseigner .


  45. Magali

    J’ai un fils un peu particulier, qui présente un petit TDAH même si nous ne sommes pas allés jusqu’au bout médicalement parlant, car Diego m’a signalé qu’il était lassé de toutes ces démarches et tous ces diagnostics. J’ai donc cessé ce suivi pour éviter de stigmatiser mon p’tit loup. Toutefois, je l’accompagne au mieux et suis plus que présente pour lui. Diego à un gros manque de l’attention dans la retransription à l’écrit. Et votre pédagogie peut très certainement nous aider. C’est pourquoi, j’ai hâte de voir vos vidéos.Diego a 10 ans et est en CM2. (J’ai aussi 2 filles qui le suivent).

    Et, juste une parenthèse, je prépare le CRPE…

    Cordialement
    Magali BRONCHART
    06 82 80 55 13


  46. Virginie

    Bonjour,maman d’un petit garçon de 9 ans qui a de grosse difficulté a apprendre ses tables de multiplications, alors merci de l’aider je pense que c’est une super méthode


  47. florence

    bonjour mon fils tdah ne mémorise pas les tables pensez vous que cela peu marcher il fait lécole a la maison problème de phobie scolaire et découragement merci.


  48. BENEDICTE

    Monsieur,
    Mon fils en ce2 arrive a mémoriser les tables dans l’ordre mais des qu’on l’interroge dans l’ordre cela devient difficile.
    Merci par avance


  49. Frédérique

    Bonjour,
    merci pour votre travail! Je suis professeur des écoles à Paris et je vais mettre en place vos techniques de mémorisation dès que j’aurais visionné vos vidéos. Je ne manquerais pas de vous donner mon avis et de vous faire part des résultats.

    Frédérique


  50. Stephanie

    En espérant que cela fonctionne car c’est mon dernier recours